lundi 7 décembre 2009
lundi 6 juillet 2009
Les bathyscaphes : encore à la télé !
Au quotidien - RTBF , le jeudi 2 juillet 2009
Journal télévisé de Télé-Bruxelles, le vendredi 26 juin 2009
jeudi 4 juin 2009
Concours des bathyscaphes
Vendredi 26 juin
Pour les participants au concours : 14 h sur place pour la validation des prototypes.
Pour les spectateurs : de 15 h à 18 h : 14 équipes dans trois concours : le plus lent, le plus rapide et le concours de la seconde chance.
Les prix sont remis ente 18 h et 18 h 30 : 6 prix
- le prix du proto le plus rapide remis par Philippe Vincke, Recteur
- le prix du plus beau proto remis par Alain Delchambre, Doyen
- le prix de la seconde chance remis par le BEP
- le prix du proto le plus lent remis par le Président de l'AIrBr
- les prix des deux meilleurs orateurs (présentation orale) remis par Marc Haelterman.
Buffet thaï et soirée dansante
S'inscrire à bapp@ulb.ac.be (gratuit pour les étudiants de BA1 et leurs chefs d'équipe)
Adresse du jour : Némo 33 rue de Stalle 333, rond point des Menhirs
jeudi 9 avril 2009
Cette année, 2009, les bathyscaphes
mardi 7 avril 2009
En 2008, les éoliennes
En 2007, les éthylotests
Touchés par la problématique de l'alcool chez les jeunes, nous choisissons cette année-là de réaliser des éthylotests. Cette fois-ci, la discipline centrale est la chimie. Le sujet est ardu et peu de protos seront totalement performants. Mais comme chaque année, les groupes vont jusqu'au bout du projet.
En 2006, les lunettes de Galilée.
En 2005, les lance-balles de tennis
Le projet lance-balles est le premier projet de première année complètement axé sur la réalisation d'un prototype : un lance-balles de tennis destiné à l'entraînement de joueurs juniors.
Autre nouveauté, chaque groupe est encadré par un chef de projet, étudiant de 4ème année. Cet étudiant de 4ème année est accompagné par un enseignant et par le bureau d'appui pédagogique : il doit développer des compétences de gestion de projet et de gestion d'équipe.
Au terme de cette année pilote : nous sommes certains d'avoir atteint l'objectif. Le dispositif pédagogique est au point, il ne sera plus modifié.
Autre nouveauté, chaque groupe est encadré par un chef de projet, étudiant de 4ème année. Cet étudiant de 4ème année est accompagné par un enseignant et par le bureau d'appui pédagogique : il doit développer des compétences de gestion de projet et de gestion d'équipe.
Au terme de cette année pilote : nous sommes certains d'avoir atteint l'objectif. Le dispositif pédagogique est au point, il ne sera plus modifié.
lundi 6 avril 2009
En 2004, les barques en béton
La réforme d'enseignement par projet a déjà deux ans lorsque nous nous rendons compte qu'une réalisation concrète et d'envergure motive davantage les étudiants. Ce premier projet "spectaculaire" a été proposé aux étudiants de deuxième année d'une seule filière. La réussite est telle, à tout point de vue, que nous décidons alors de faire la même chose en première année et pour tous les étudiants.
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